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La Emergencia Índigo.

¿Sabían que los índigos estaban emergiendo, justo a tiempo? Han pasado veinticinco (25) años desde que se dio la información sobre los niños índigo (1999).

Y en aquel entonces, esta era información nueva; el término era nuevo; todas estas cosas fueron una revelación. Que un nuevo tipo de consciencia está llegando al planeta, que luego se mostrará muy diferente de otros niños. Y durante dos décadas o más, una generación crecería, y luego emergería, y cambiaría todo.

Un tipo de niño que no quería comportarse de la manera que tú dirías con las normas de la generación, donde la escuela no era apreciada. La escuela realmente no era algo que se deseaba. Y lo que quiero decir con eso, es que la escuela a menudo era un tiempo social que los niños amaban, era un tiempo donde se aprendía, y mucha familia estaba involucrada. Pero no con el índigo, porque él veía a la escuela como algo disfuncional y actuaba en consecuencia. Y no eran solo unos pocos; era casi toda una generación.

Un índigo era alguien que veía a la familia también como disfuncional, con bastante frecuencia. Y la razón de todo esto era una reacción a la energía antigua. Una reacción a la forma en que las cosas habían sido durante cientos y cientos de años, y no habían cambiado. Y los índigos, casi uniformemente, dijeron: «No, gracias».

Y dije en aquel entonces que esta consciencia particular crecería, maduraría en los adultos que comenzarían a poder dirigir las cosas. Esa es la emergencia que estamos comenzando a ver, ese surgimiento, es el regalo que te voy a dar. La idea de que hay más que solo luz aquí, en este planeta, que está comenzando a mostrarse. Hay más que solo un despertar, porque la energía está comenzando a cambiar.

Se plantaron semillas hace 25 años; semillas de consciencia dentro del ADN de muchos individuos, que surgirían ahora, ¿y qué harían esas personas? Déjame preguntarte: ¿qué necesitas más en tu cultura, ahora mismo? ¿Qué necesitas más, quizás, que la historia nunca te dio?

Y lo primero es el reconocimiento de los paradigmas disfuncionales, y el cambio que podrías hacerles. Un adulto, que entiende lo que son, y ha pasado por ellos, puede comenzar a cambiarlos. Puede entonces reescribir lo que le sucedió y cambiar eso. Estos adultos se convierten entonces en los educadores, los maestros de las escuelas, los directores, son los índigos. Y pueden mirar alrededor y comenzar lentamente a cambiar el sistema que era disfuncional. Y todavía lo es hasta cierto punto.

Y dijimos que cuando los índigos crecieran y se volvieran responsables, y comenzaran sus propias familias, y comenzaran sus propias carreras, verían las disfunciones y las llevarían a la atención de aquellos que podrían hacer algo al respecto. Ahora, todavía hay otro tipo de lucha. Una batalla de luz y oscuridad, como adultos, que miran los paradigmas en los que están, y se convierten en los maestros y directores, y ahora pueden pinchar el sistema y comenzar con lo que se les pedía a los niños que hicieran, o cómo se les pedía que lo hicieran; a cambiar eso.

¿Qué tal el que decide: «voy a estudiar y postularme para un cargo en esta gran Tierra»?, y comienza a hacer precisamente eso, y comienza quizás en sus Concejos locales, y se gradúa quizás a los gobiernos estatales, y pronto aprende las cuerdas de algo que está roto: el sistema político; y sabes de qué estoy hablando. Se ha convertido en lo más disfuncional en esta gran Tierra en que me encuentro, para todos los ciudadanos.

No importa mucho quien gane las elecciones, porque no se trata de lograr cosas; se trata más de pelear con el otro partido que no ganó. Y el partido que no ganó va a pelear con el que sí ganó. De modo que, en lugar de hacer buenas leyes para los ciudadanos, se dedicarán a pelear con el otro partido, derribándolo. Y así, queridos, tienen la pelea que está en marcha; y los índigos verán esto.

Este sistema se puede arreglar con una nueva consciencia más elevada, que entrará y dirá: “No peleamos entre nosotros sobre lo que ha pasado, o quién tiene razón, o quién está equivocado. En cambio, presentamos aquello que tiene integridad en nuestras ideas”. Los índigos están aquí para tomar las posiciones de poder. Eventualmente verás a políticos más jóvenes, tomando decisiones mucho mejores, afectando a lo que es la población que lo verá y lo entenderá. Y dirá que ya era hora.

Hay una revolución en marcha. Y la revolución no se trata de jóvenes; la revolución se trata de una consciencia más elevada dentro de los jóvenes. Esos índigos que llegaron por millones en estos últimos 25 años sabían en algún nivel quiénes eran, y que harían este tipo de cambios, y que no los harían marchando en las calles, no los harían teniendo mítines; los harían uno a la vez, en reuniones donde dirían: “aquí está la mejor manera. ¿Pensaste eso? Luego vamos a subir lentamente a una posición de poder, para que podamos cambiar esas cosas y hacerlas mucho menos disfuncionales”.

Este no es el mundo de tu abuelo, ¿por qué las reglas son las mismas?… y dirán: «vamos a cambiarlas».

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La aparición del índigo es el mayor regalo para sus culturas. Y están por todo el mundo; están teniendo diferentes tipos de impacto; piensan diferente; y los verás.

Y ahora es el momento para que comiencen a tomar las riendas de las mismas instituciones que tuvieron que soportar cuando eran niños. Es un regalo para ellos también. Es un regalo para sus hijos también. Es un regalo para el planeta.

* * *

Los índigos se concentran en la disfunción frente a ellos. Y ellos tienen mejores maneras. Esa es la diferencia, queridos, entre un índigo y un no-índigo.

Ellos ven lo que está frente a ellos, no solo objetan lo que les parece disfuncional, sino que saben exactamente qué hacer para obtener una solución que no sea disfuncional. Esto los mete en problemas.

A veces solo se lo confunde con personalidades “problemáticas”, y se debe a que son inquietos y simplemente se meten mucho en problemas.

Imaginen ser obligados y darse cuenta de que todo lo que les muestran y enseñan es disfuncional. Se podría haber hecho mucho, mucho mejor. Realmente refuerza un sistema donde los bullies dominan. Refuerza un sistema donde el aprendizaje es lento. Refuerza un sistema donde no hay individualismo. Los índigos rechazan, una y otra vez, ser obligados a un sistema disfuncional. Y por eso los mandan a su casa una y otra vez: “Bueno, su hijo, su hija, son disruptivos”.

¿Qué tal si ellos reconocieron la disfuncionalidad y se negaron a trabajar con ella? ¿Qué tal si simplemente dijeron que no?

El problema es que ellos eran chicos. Y la respuesta es que no podían hacer nada. No tenían medios para ir a ningún lado ni para hacer algo. No eran más que niños. Entonces tenían que encajar en una ranura que no funcionaba. Simplemente no funcionaba.

El futuro está lleno del surgimiento de los índigos, porque ahora ellos están aquí. Son de menos de 30 años, y hablan como si tuvieran los atributos de la maestría. Y la cosa es que no son gente joven hablando a gente vieja. Son gente joven hablando a la gente joven. Empiezan a hacer preguntas: ¿qué es Dios? Empiezan a hacer preguntas: ¿Es la enseñanza que ellos aprendieron en todas sus jóvenes vidas divina y espiritual? ¿Es realmente verdadera? ¿Tiene alguna aplicación práctica? ¿O es mitología? Viene de los índigos, viene de los índigos.

Empieza a suceder; esto es el futuro. Este es el futuro que tiene más esperanza que si todo siguiera en lo mismo. Si simplemente tuvieran una historia que se repite, y se repite, y la disfunción sigue en marcha, y sigue, y sigue…

¿Qué sucede cuando tienen suficiente edad para hacer un poco de ruido en la política?

Oh, está llegando. Va a ser una acusación para los veteranos del Congreso que no tienen idea. Ellos ya ni siquiera se gustan entre sí. No saben qué es la disfunción, porque han vivido en ella, y es un hábito. Es un hábito, y la gente joven lo verá, lo reconocerá, lo sabrá, y lo cambiará.

Esto está llegando. ¿A cuántos de ustedes les han dicho que lo que viene es un desastre? Quiero que lo piensen de nuevo: en primer lugar, dejen de mirar las noticias, porque allí es donde lo oyen. En cambio empiecen a mirar algo de las redes sociales de la gente joven, que hacen las preguntas en sus podcasts, y tienen a muchos con ellos contestándolas.

Empieza ahora; los índigos han llegado.

Nota. Canalización Kryon a través de Lee Carroll. Edición y Difusión: Juan Angel Moliterni (www.escuelaclaridad.com.ar). Se autoriza la redistribución de este boletín e información personalmente y vía Internet con la condición de que el contenido permanezca intacto, de que se respeten los créditos del servicio, los autores, los editores y se mencionen la fuente y enlaces correspondientes. Ayúdanos a distribuir información de vanguardia, reenvía este LINK a todas las personas potencialmente interesadas, gracias.

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Siguiendo Juan A. Moliterni:

Instructor Espiritual de la Ciencia Iniciática, Canalizador, Reiki Ascensional Claridad, Ciencia Astrológica, Músico Arteosofia.

La Hermandad Blanca Universal, la jerarquía espiritual de Maestros Ascendidos, transfiere una antorcha, una Luz, a aquéllos que deseen tomarla, que vayan a agarrarla con fuerza. La antorcha de la Síntesis de oriente y occidente, de los Valores apreciados, el conocimiento espiritual y la comprensión del Cosmos. Te invitamos a participar!

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